Новости проекта
Разъяснение ситуации с рекламой и предупреждением МАРТ
Обновленные функции Schools.by
Открытые классные часы
В период с 19.03.2018 по 23.03.2018 в рамках подготовки к педсовету прошли открытые классные часы, направленные на формирование навыков информационной безопасности учащихся в социальных сетях:
- «Правила безопасного поведения в Интернете» (6 «В» класс, классный руководитель Сергеенко В.О.);
- «Безопасность и этика в Интернете» (8 «Б» классный руководитель Новикова О.Д.);
- «Интернет-букварь» (классный руководитель 3 «Б» класса Дмитриева Ж.Н. с участием классных руководителей и учащихся 3-х классов.).
В ходе проведения классных часов учащиеся учились критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет; отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной; избегать навязывания им информации, способной причинить вред их здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации; распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность; критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях; применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях.
На классных часах несовершеннолетние не только получили необходимый минимум знаний об информационной безопасности, но смогли высказать свою точку зрения на указанную проблему.
- «Правила безопасного поведения в Интернете» (6 «В» класс, классный руководитель Сергеенко В.О.);
- «Безопасность и этика в Интернете» (8 «Б» классный руководитель Новикова О.Д.);
- «Интернет-букварь» (классный руководитель 3 «Б» класса Дмитриева Ж.Н. с участием классных руководителей и учащихся 3-х классов.).
В ходе проведения классных часов учащиеся учились критически относиться к сообщениям и иной информации, распространяемой в сетях Интернет; отличать достоверные сведения от недостоверных, вредную для них информацию от безопасной; избегать навязывания им информации, способной причинить вред их здоровью, нравственному и психическому развитию, чести, достоинству и репутации; распознавать признаки злоупотребления их неопытностью и доверчивостью, попытки вовлечения их в противоправную и иную антиобщественную деятельность; критически относиться к информационной продукции, распространяемой в информационно-телекоммуникационных сетях; применять эффективные меры самозащиты от нежелательных для них информации и контактов в сетях.
На классных часах несовершеннолетние не только получили необходимый минимум знаний об информационной безопасности, но смогли высказать свою точку зрения на указанную проблему.
Комментарии:
Оставлять комментарии могут только авторизованные посетители.
